BONES VACANCES!!!

UNA MENA D’AUTOAVALUACIÓ DOCENT

Navegant per la xarxa he trobat un blog anomenat “Actualidad Pedagógica”
on trobem una interessant entrada sota el títol de “cómo ser un mal professor II: 10 sencillos pasos para bajar la confianza de los alumnos” 

Ara que amb pinces ens acostem a final de curs i on malauradament hi ha mestres que passen un mal moment perquè s’estan inventant notes finals de cicle del nou decret d’avaluació del juny del 2016, sembla una bona idea autoavaluar-nos una mica en funció d’aquells senzills passos per ser mal docent. Jo ja ho he fet, però l’autoavaluació és secreta ;)

-utilitza la competitivitat com a eina fonamental d’aprenentatge.

-exposa públicament els fracassos.

-genera por a equivocar-se.

-dona més importància al resultat que a l’actitud.

-avalua el coneixement no el procés de millora.

-etiqueta a l’alumnat.

-utilitza el càstig per reduir conductes no desitjades.

-atribueix els mals resultats a la manca d’interès de l’alumnat.

-prioritza l’ordre al gaudir a l’aula.

-no siguis massa proper a l’alumnat.

...

David Sánchez Sánchez